英語でカルタ！～３年生の外国語活動～

３年生の教室に行ってみました。これから楽しそうなことが始まりそうです。

ホワイトボードには、今日のゴールが「『What's this？』のしあげ」と書かれています。これまで、『What's this？』『It's　a　～』の表現の学習をしていました。 発音やテキストでの学習のあと、アクティビティが始まりました。英語でKaruta（カルタ）です。

子どもたちが授業者に向かって、『What's this？』と尋ねます。授業者が、『It's a …bear！』と答えると、子どもたちは、目の前のbearのカードを必死に探します。とる時は、『It's a bear！』と言うのがルールです。

授業者は、単語のヒントも交えながらどんどんゲームを進めていました。子どもたちはとても楽しそうに活動していました。

同時にカードをとってしまった時は、仲良く『Rock，paper，scissors！ one　two　three！』とじゃんけんをしていました。聞く、見る、そして話す活動を通して、英語に親しむことができていました。授業の終わりには、みんなで手洗いも済ませました。

中学校進学に向けて～６年生への講話～

今日は、第一中学校から先生が来校されました。

中学校での学習、生活などについて、ていねいに話をしていただきました。きょうだいや年上の友達から聞いて知っていることもありますが、中学校の先生から聞く話はとても新鮮で、子どもたちは背筋を伸ばして聞いていました。

「中学校からがんばろう」ではなく、今からがんばることの大切さについても話していただきました。毎日の積み重ねが中学校で活かされるはず。残りの小学校生活を充実させ、それぞれが新しいスタートを切ってくれることを願っています。

ものの溶け方～５年生の実験～

「水溶液を蒸発させると、溶けているものを取り出せるだろうか？」５年生が理科室で実験を行っていました。

火を使う実験なので、授業者が実験時のルールを最初にしっかり確認していました。

塩・ミョウバン水溶液をそれぞれ蒸発皿に入れ、火をつけて蒸発させます。保護めがねをかけ、真剣に観察しています。

「沸騰してきた！」「つぶが出てきた」など気づいたことを話し合い、結果や考察を書きました。 しっかり片付けも済ませ、教室に帰っていった子どもたちでした。

運動場に打ち上げられた花火！

今日は、青少年指導員さんが中心となり、摂津・味舌小の高学年(希望者）を対象に、花火鑑賞会を実施してくださいました。民生児童委員さんや、自治会、PTAなど地域の方もお手伝いくださいました。

17時より開始です。体育館に集まった子どもたちに、花火師さんが、クイズを盛り込みながら花火について説明してくださいました。

スライドを見ながらの説明や体験など、とても楽しく参加することができました。

説明の後、運動場へ移動しました。まだ明るい空には、ドローンが花火の撮影をしようと待機しています。（係留飛行です）星翔高校の生徒さんと先生が参加してくださいました。

打ち上げがスタートしました。運動場で実施するため、青少年指導員さんたちは、許可をとるなど事前の準備をしてくださいました。

だんだん暗くなってきました。久しぶりの花火に、子どもも大人も楽しんでいます。

勢い良く、空に打ち上げられました。「うわーっ！」「きれい！」など、歓声が聞こえます。

打ち上げられる時の音、きらきらと舞う火花、そして香り。子どもたちと一緒に、こんな近くで花火を見られるなんて、本当に素敵なイベントだと思いました。

子どもたちが楽しめることを企画したい、との青少年指導員のみなさんの思いからスタートしたイベント。心に残る一夜となりました。終了後、帰っていく子どもたちの生き生きとした表情を嬉しく思いました。関わってくださったみなさま、ありがとうございました。

保健室の前には・・・

味舌小学校の保健室には、子どもだけではなく教職員も足を止めてしまう掲示物があります。

これは１月の掲示物「けんこうおみくじ」です。「おみくじだ！」とたくさんの子どもたちが足を止め、指でなぞっていました。

これは２月の掲示物「ストレスチェック」です。学校だよりにも書きましたが、この時期の子どもたちは、進級や卒業を控え、気持ちが不安定になることがあります。学級担任に相談する子どももいますが、来室して養護教諭に話を聞いてもらう子どももいます。 自分の心の健康に気づくきっかけとなればよいなと思います。 来校の際は、ぜひご覧ください。

オンライン朝会

ある日の朝会の様子です。

２年生が収穫したパセリが、みんなの給食に登場することや、３年生がクラブ見学をすること、入学説明会で６年生が率先して準備を手伝ってくれていることなどを話しました。

体育委員会が、運動場の遊具の使い方について話しました。オンライン朝会であることを意識して、わかりやすく視覚化しています。

冬休みに取り組んだチャレスタ（自主学習）コンテストの結果発表をしました。最優秀賞、優秀賞、特別賞の発表をしています。各教室のモニターには、受賞者の氏名とチャレスタの内容が映し出されています。氏名を発表するたび、教室から歓声が聞こえてきました。

特別賞には、『絵が上手で賞』や、『身近なものでステキな実験をしたで賞』、『プチ世界旅行で賞』など、すてきな名前が付けられています。受賞したチャレスタは、現在児童玄関前に掲示しています。

友達のチャレスタの良いところをどんどん見つけて、自分でもやってみよう！味舌小のみんなでかしこくなろう！

全国学校給食週間～世界の料理～

1月24日～30日は、全国学校給食週間でした。摂津市では毎年、給食週間にテーマを決めて献立を立てています。今年の給食週間のテーマは『世界の料理』でした。

１月24日（火）は、ベトナムの『ベトナム風汁麺』が出ました。フォーと呼ばれているベトナム麺（お米からできている麺）を使っています。

1月25日（水）は、韓国の『ピビンバ』が出ました。２種類（牛肉と野菜）のナムルをごはんにのせて食べます。

1月26日（木）は、アメリカの『チリコンカーン』が出ました。アメリカの家庭料理のひとつで、うずら豆が入っています。ケチャップ味です。

1月27日（金）は、中国の『サンラータン（酸辣湯）』が出ました。酸（サン）→酢、辣（ラー）→ラー油、湯（タン）→汁　です。酸味と辛味のあるスープです。

1月30日（月）は、日本でした。「かやくごはん　しろなのにびたし』が出ました。大阪で昔からよく食べられていた「かやくごはん」と「大阪しろな」を使った煮びたしです。 毎日給食の時間がとても楽しみでした。子どもたちも、おいしく、楽しくいただきました。食と世界に触れることができた一週間でした。