みんなちがって、みんないい♪

　本校には特別支援学級「なかよし」があります。特別に支援を要する児童のために設置された学級です。各児童の個別の課題に合った学習を進めております。
　なかよし学級では、学びやすい環境を作るためにさまざまな工夫をしております。例えば、教室は、全体で学ぶ・個別で学ぶ・交流するなどの場面に応じた環境づくりをしております。また見通しを立てて学習ができるように、スケジュールを掲示しております。
　このような工夫は、もちろんすべての児童のためにもなります。一人ひとり「ちがい」があり、その「ちがい」を認め合える学校であるために、特別支援教育はもっともっと理解されるべきだと考えます。
　7月13日には、摂津支援学校の指導教諭をお招きし、教職員研修を行いました。「学校全体で児童のことを見守り、児童のことをもっと理解していこうと改めて感じました」と振り返っていました。児童が安心して過ごせる学校であり続けたいと思います。

おいしい給食がありがたい

　臨時休業が明けて、久しぶりに給食を食べた時の喜びは格別なもので、給食のありがたさを改めて感じました。栄養バランスの良い献立で、季節の野菜をたっぷりといただけます。本日のメニューは「キーマカレー」。大人気のカレーですが、今回のカレーは新メニューです。中に入っている具材がミンチ肉でないことに驚きました。それは「大豆の華」でした。ほかにも、ナス、パプリカなど季節の野菜が盛りだくさんでした。

  その給食を作ってくださっている調理員のみなさんは、朝から大変な作業をしてくれています。野菜などを切り、米を洗い、調理をし、取り分けます。学校全員分なのでかなりの量があります。また、火を使うので、これからの暑い季節は汗だくになって作ってくれています。調理員のみなさん、毎日私たちのためにおいしい給食を作ってくださり、ありがとうございます！

オンライン朝会に挑戦

　オンラインで会議などを行えるアプリを利用して、朝会を実施しました。体育館で全校児童が集まると密になってしまいます。そこで、アプリを利用して、各教室に映像を送り、校長先生の話を聞きました。臨時休業中にICTを活用した教育が注目され、教育環境の整備が進められています。本校でも、ICTを積極的に活用し、授業づくりを行っています。オンラインのアプリを利用すれば、校内にとどまらず、他校との交流ができたり、世界とつながることも可能ではないかと期待が膨らみます。
　また、朝会で児童会委員の皆さんがあいさつをしました。「味舌小学校をもっといい学校にしたい」と心強い思いを語ってくれました。児童が主体となって作り出す学校をめざしていきます。

一中がんばってるなぁ

　7月8日(水)に第一中学校を訪問しました。
1・2年生の授業の様子を参観させていただきました。
今春に味舌小学校を卒業した生徒のみなさんがとても意欲的に授業を受けている姿を見て、とてもうれしく思いました。まだ3カ月ほどしか経っていないのに、とても大きくなったなぁと感じます。
　また、1年生の教室の後ろの棚は、とても整理されていました。しかも、1年生全ての教室が同じように整えられていました。落ち着いて学習する環境がつくられていることから、教員の生徒を思う気持ちが伝わってきます。廊下などに置かれた植物もまたさりげない心遣いです。くつばこの靴がきれいにそろっているのは、味舌小の取組みが継続されていました。


　小学校から中学校へ進学するときに、「ちがい」を感じることはあります。その「ちがい」を知ることで入学前の不安を和らげることができます。また、中学校の様子を知ることで、ドキドキからワクワクへ変わるだろうと期待します。小中の9年間で子どもを育てるということを大切にしていきます。

　

 

 

七夕の雨は幸せ？

　今日は、七夕です。織姫と彦星が年に1回会えるという伝説がある日です。残念ながら雨模様で星を見ることはできそうにありません。しかし、実は残念ではないという説もあります。「かささぎという鳥の群れが、翼を広げて橋を作ってくれる」とも、「1年ぶりに会うことができた織姫と彦星が流したうれし涙である」とも言われています。
　給食のメニューに「にゅうめんじる」が出ました。そうめんの流麗な姿が天の川に見えることから、七夕の日に食べられるようになったそうです。日本に伝わる素敵な伝説に触れるのもいいものですね。みなさんは、どんな願い事をされるのでしょうか。
　

非行防止教室

　豊中少年サポートセンターの職員の方を講師としてお招きして、5年生対象に非行防止教室を実施しました。学年全体で行う予定だったのですが、密を避けるために、各学級ごとに実施していただきました。
　いけないことだとわかっていても、周りからの誘惑を断れずに、非行をしてしまうこともあります。また、このぐらいは大丈夫だろうと何気に手を出してしまい、取り返しのつかないことになることもあります。それらのケースを、ペープサートを使ってわかりやすく説明してくださりました。
　「勇気をもって断る」「言葉の暴力は人を深く傷つけてしまうので気を付けようと思う」「非行は絶対にしない」「親に迷惑をかけたくない」など、児童は振り返っていました。

しっぽとり鬼ごっこ

　2年生体育の授業で「おにごっこ」をしています。おにごっこと言えば、昔から伝わる代表的な遊びの１つで、多くの方が経験されたことと思います。たかが「おにごっこ」。されど「おにごっこ」。追いかけられるのでダッシュをしますし、走った距離は相当なものになります。けど、なぜか「おにごっこ」だと走れるんですよね。　また、捕まらないために作戦を立てる児童もいて、面白いです。「おにごっこ」は、体力＆頭脳が必要な優れたスポーツといえるかもしれません。
　しっぽを付けることで、接触をさけることができるし、ぶつかってケガをすることも少なくなります。虎視眈々としっぽを狙っている後ろから、さらに狙っているというかわいい様子も見ることができました。