小さなことをきちんと。

 味舌小学校の春は、校外学習や運動会など、行事が続きます。

GW後から運動会に向けた練習が始まった学年がほとんどで、子どもたちは毎日頑張っています。

平行して保健関係の検診も行われており、教室から保健室、運動場、体育館、多目的室…などと移動が多い日もあります。

そんな時だからこそ、毎日大切にして欲しいと思うことがあります。

ある学年が、保健室前でていねいに上ぐつをそろえていました。

みんながそろえようと思うから、気持ちよくそろうのだと思います。

保健室での様子です。おへそと顔を養護教諭に向けて聴いています。

きっと、二人で声を合わせて運んでいるのだと思います。ただ運ぶのではなく、使う友達のことを考えて、ていねいに運んでいます。

周りの机も、整然と並んでいます。小さなことを意識して生活している様子が伝わります。

教員のひとことや子どもからのひとことが響いて、行動に出るのかなと思います。

☆あるクラスの学級だよりから紹介させていただきました☆

５月１０日 ～今日の味舌っ子♪～

 ５月１０日。今日の味舌っ子の様子です。

きょうだい学年の２・４年生は、待ちに待った校外学習に出発します。

前回の予定を雨天で延期していたので、子ども達のわくわくしている様子が伝わってきます。

仲良く手をつないで「行ってきまーす！」「楽しんできてね！」

休み時間の運動場は広々としており、子どもたちが自由に走り回っていました。運動会用のテントで休憩する子もいます。

「０」の学習をする１年生。

真剣な表情で書道に取り組む５年生。

３年生は、体育館で元気よくダンスを踊っていました。

２・４年生が元気に帰ってきました。振り返りでは、「４年生がやさしくしてくれました」「たのしかった」などの意見がたくさん出て、みんなで拍手で締めくくりました。

来週からはもっと気温が上がりそうです。体調管理に気をつけながら毎日張り切っていきましょう！

３年生の交通安全教室 ～安全第一！～

 今日は、市役所や摂津警察、地域の方にご協力いただき、３年生が交通安全教室に参加しました。

最初に、体育館で交通マナーや自転車の乗り方などについて摂津警察の方のお話を聞きました。交通専従員さんにも参加いただきました。

お話の後は、体育館と運動場に分かれました。体育館では、交通安全のDVDを見たり、市役所の方に写真を撮っていただいたりしました。特別な免許証を発行していただけるようです。

運動場では、自転車の正しい乗車について学習しました。まずはヘルメットを着用します。

次に、自分の身長に合った自転車を選びます。

左右の安全を確認して、「出発！」

信号や一時停止の標識がある場所ではどうしたらよいか、警察の方に助言を受け、見守られながら乗車しました。３年生のみんなが見守るなかだったので、緊張した人もいたと思います。

「大阪の交通白書」によると、自転車の事故は令和２年度から増加しており、特に昨年度は５月に増加しています。朝の通学時間、夕方の帰宅時間（１６時～１８時）に事故が多いのも特徴です。加えて、原因は「安全不確認」が多いです。

子どもたちの行動範囲はどんどん広くなります。

今日学習したことをしっかり生かし、安全運転に努めましょう。

こども読書週間 ～ひらいてワクワク めくってドキドキ☆～

 公益社団法人「読書推進運動協議会」によると、４月２７日～５月１０日は、「子どもの読書週間」だそうです。そして第６６回こどもの読書週間の標語は、「ひらいてワクワク　めくってドキドキ」です。

そんな１冊に、味舌小の図書室で出会って欲しいです☆

 

今日の図書室。座り込んで本に熱中している子どももいます。

味舌小では、水曜日の朝の時間を「本ごちタイム」としています。図書室で借りた本や家から持ってきたお気に入りの本を、じっくり読む時間をみんなで設けています。

朝のスタートを、大好きな本と一緒に迎えるのは素敵なことだと思っています。

校内研修（授業実践編）～つながりました 広がりました 深まりました～

 ５月１日に、校内研修（授業実践編）を行いました。本校は、今年の研究テーマを「つながりました　広がりました　深まりました　～自己選択・自己決定を通し、共感できる場面を増やす～」と設定し、生活科・総合的な学習の時間を中心に、研究に取り組み始めています。本日は、関西大学文学部の教授の岩崎保之先生に、「『つながり・広がり・深まった』実感をどのように高めるか」のテーマでご講義いただきました。

ご講義のあとは、各学年で、子どもたちが自己選択・自己決定できる場の設定についてワークショップを行いました。

具体的な事例を多くご紹介いただいたので、自分たちの学年に置き換えて考えることができ、学年のテーブルでは活発な話し合いが続きました。

最後に・・・明日からやってみようと思うことを一人ひとり書いて共有しました。

味舌っ子の学ぶ力を引き出し、さらに伸ばすために、私たちも学び続けます！

今日の給食～こどもの日にちなんで…～

 今日の給食です。しろごはん、わかたけじる、ひじきとぶたにくのいために、ぎゅうにゅう、そして…？

子どもの日（５月５日）にちなんで、かしわもちが給食に登場しました。

５月５日は端午の節句とも言い、子どもたちの健やかな成長と幸せを願う日です。

今年の子どもの日は、みんなどんなことをして過ごすのでしょうか？

ゴールデンウィークは、家族でたくさん話をしたり、ゆっくりと過ごして欲しいと思っています☆

わたしのらんりゅっく☆～１年生の図工～

 １年生は、図工の時間に「わたしのらんりゅっく」に色付けをしました。

摂津市では入学の際、ランリュック（ランドセル＋リュッサック）を支給しています。色は２色と決まっていますが、今日の図工では好きな色に塗って楽しみました。

ふちどりをしたり、模様をつけたりと、一人ひとりが思い思いの色付けをしました。

みんなもくもくと、熱心に取り組んでいる姿が印象的でした。