大規模災害に備えた避難訓練

 今日は、地震など大規模災害に備えた避難訓練を実施しました。地震など災害時の避難の方法を知り、安全な避難経路を選択し速やかに避難ができるようにすることが目的です。

本校では、休み時間に訓練を実施しています。事前にいろいろな場所での避難の方法を学び、訓練時は、子ども達一人ひとりが、状況から自分の身を守る行動を考えて避難します。

放送が流れると、運動場にいた子ども達は素早く中央に移動し、教員のもとに集合して指示を聞きました。

校舎内で避難した子どもたちは、近くの教員の指示を聞き運動場の集合場所まで小走りで移動しました。

先に集合した子どもが、後から来た子どもに「ここが〇年だよ。」と教える姿もありました。

学級担任が到着すると、そのそばに素早く集まり、並びました。

有事の際は、児童だけではなく、職員の安全確認も行います。

全員がそろってからは、阪神・淡路大震災（平成７年）、東日本大震災（平成２３年）の被害に遭われた方を想い、みんなで黙とうをしました。

災害時は、自分の命を守る行動が最優先です。「おはしも＝おさない、はしらない、しゃべらない、もどらない」の約束を守れたか、教室に戻ってから教員と一緒に振り返りをしました。

ご家庭でも、ぜひ有事の際の避難や持ち出し物などについて、話し合っていただければと思います。

お弁当作り🍳🥕 ～６年生～

 今週、６年生３クラスが調理実習を行いました。お弁当作りにチャレンジです！

おかずは自分たちで決めました。さあ、手を洗い身支度を整えたらスタート！

どのクラスも、手慣れた様子です。

卵焼きをさいばしでくるくる巻きます！

きっと、家でも作っているのかな？

一品が完成✨

出来上がったら皿に移し、粗熱をとります。

美味しそう！！

お弁当箱につめていきます。

とっても楽しそうです。

ご飯は、炊きあがった給食室から運んでよそいました。

クラスによっては、給食のおかずをつめたりしました。

職員室にもおすそ分けいただき、美味しくいただきました。

ぜひ、家でも作ってみてね！

防災献立

 今日の給食は、防災献立でした。

α化米

おでん

キャベツとベーコンの蒸し煮

しそ味ひじき

牛乳

～ランチタイム放送より～

　平成７年１月１７日に、大阪の隣にある兵庫県で、「阪神・淡路大震災」というとても大きな地震が起きました。地震などの被害が起こると、道路が壊れたり、電気やガスが止まったりします。そういう時に役立つのが「非常食」です。

水をいれてしばらく待つとご飯になるアルファ化米や、そのまま食べることのできる、缶詰や乾パンなどがあります。

　今日の給食では、非常食の一つである「アルファ化米」を使い、炊飯釜ではなく、おかずなどを作る時に使用している回転釜を使ってご飯を炊きました。

　災害は突然起こります。この機会に、おうちの人と一緒に、非常食や防災グッズの確認、避難する場所なども話し合ってくださいね。

凧たこあ～が～れ！！ ～１年生～

 先日、凧にたくさんの絵を描いた１年生が、運動場で凧あげをしました。

みんな、一生懸命に走っています！

互いにぶつからないよう、たこの糸がからまないよう、距離をとって楽しみます。

「風があれば、走らなくても高くあがるんだよ」と、教室で説明をしたのですが、今週はあまり風がなく、子どもたちは一生懸命に走っていました。

「みて！！」「上がっているよ！！」など、笑顔がいっぱいです。

「めっちゃ楽しかった～🎵」と言いながら、教室に戻っていく子どもたちにほっこりしました。

お正月献立🍚

 1月14日は、お正月献立でした。

白ご飯

きざみたくわん

すまし雑煮

ブリの竜田揚げ

牛乳

（ランチタイム放送より）

みなさんは、お正月にどんな雑煮を食べましたか？

お雑煮は、地域、家庭によって、お餅の形や味付けがちがいます。

給食のお雑煮は、すましのお雑煮です。

また、ぶりの立田揚げに使っているブリは、「出世魚（しゅっせうお）」で縁起の良い魚とされ、おめでたい席でよく食べられます。

今日は、ブリにしょうが、しょう油、みりん、酒で下味をつけて、片栗粉をまぶし油で揚げました。

とてもおいしくいただきました！

図書室は、たくさん本と触れ合える場所

今日の図書の時間です。

図書室に入ると、まず決められた席につき、図書の先生と一緒に挨拶をします。

次は、子どもたちが大好きな読み聴かせの時間。

「今日は、どんな本を読んでくれるのかな？」絨毯に座り、ワクワクして待ちます。

「今日は、『おもちのきもち』という本です。みんな、お正月におもちを食べたかな？」

先生が１ページずつ読み進めるのを、子どもたちは集中して聴いています。

以前は直接本を見開いて読んでいましたが、モニターに写すことで、子どもたちが見やすく、より集中するようになりました。

図書の先生は、子どもたちの学年や興味に合わせて、読み聴かせの本を選んでいます。

読み聴かせとは別に、図書室に入った本を紹介する時間もあります。

今日は、「故事成語」の本を紹介しました。

読み聴かせが終わると、自分が読みたい本、借りたい本を選びます。

人気は、冬休みに入った新刊のコーナーです。

本を選ぶと自分の席に着き、読書タイムを過ごします。

シーンとした、静かな時が流れました。

じっくり本に触れ合える時間を通して、お気に入りの一冊を増やしていってほしいと思っています。

今日の味舌っ子🎵

 １月９日。今日の味舌っ子です。

新学期を迎え、図書室が開室しました。

今年も、たくさんの本に親しんでもらえるよう、工夫を重ねていきます。

５年生の教室では、書き初めに取り組んでいました。

みんな真剣な表情です。

新年を迎え、一人ひとりの決意が伝わってきます。

今年は最上級生。一歩一歩、確実に進んでくださいね。

１年生は、今年も凧あげに挑戦するようです。

「今日は、凧に絵を描くよ！」

本当に楽しそうです。凧あげが楽しみですね！！