お正月献立🍚

 1月14日は、お正月献立でした。

白ご飯

きざみたくわん

すまし雑煮

ブリの竜田揚げ

牛乳

（ランチタイム放送より）

みなさんは、お正月にどんな雑煮を食べましたか？

お雑煮は、地域、家庭によって、お餅の形や味付けがちがいます。

給食のお雑煮は、すましのお雑煮です。

また、ぶりの立田揚げに使っているブリは、「出世魚（しゅっせうお）」で縁起の良い魚とされ、おめでたい席でよく食べられます。

今日は、ブリにしょうが、しょう油、みりん、酒で下味をつけて、片栗粉をまぶし油で揚げました。

とてもおいしくいただきました！

図書室は、たくさん本と触れ合える場所

今日の図書の時間です。

図書室に入ると、まず決められた席につき、図書の先生と一緒に挨拶をします。

次は、子どもたちが大好きな読み聴かせの時間。

「今日は、どんな本を読んでくれるのかな？」絨毯に座り、ワクワクして待ちます。

「今日は、『おもちのきもち』という本です。みんな、お正月におもちを食べたかな？」

先生が１ページずつ読み進めるのを、子どもたちは集中して聴いています。

以前は直接本を見開いて読んでいましたが、モニターに写すことで、子どもたちが見やすく、より集中するようになりました。

図書の先生は、子どもたちの学年や興味に合わせて、読み聴かせの本を選んでいます。

読み聴かせとは別に、図書室に入った本を紹介する時間もあります。

今日は、「故事成語」の本を紹介しました。

読み聴かせが終わると、自分が読みたい本、借りたい本を選びます。

人気は、冬休みに入った新刊のコーナーです。

本を選ぶと自分の席に着き、読書タイムを過ごします。

シーンとした、静かな時が流れました。

じっくり本に触れ合える時間を通して、お気に入りの一冊を増やしていってほしいと思っています。

今日の味舌っ子🎵

 １月９日。今日の味舌っ子です。

新学期を迎え、図書室が開室しました。

今年も、たくさんの本に親しんでもらえるよう、工夫を重ねていきます。

５年生の教室では、書き初めに取り組んでいました。

みんな真剣な表情です。

新年を迎え、一人ひとりの決意が伝わってきます。

今年は最上級生。一歩一歩、確実に進んでくださいね。

１年生は、今年も凧あげに挑戦するようです。

「今日は、凧に絵を描くよ！」

本当に楽しそうです。凧あげが楽しみですね！！

３学期の始業式🏫 ～１月８日～

令和８（２０２６）年１月８日。３学期の始業式を行いました。

今年の干支は「午（うま）」。十二支の中でも、午（馬）は前向きなエネルギーや成功・繁栄のシンボルとして、縁起がよいと言われています。

まっすぐに進む馬のように、子どもたちには新年に立てた目標に向かって欲しいと思っています。

今年最初の校歌です。みんなで歌いました。

3学期は１年間のまとめの時期です。充実した毎日を送り、子どもたちが「がんばったよ！」と心から思える学期になるよう、教職員一同がんばります。

今年も、よろしくお願いいたします。

２学期の終業式🏫 ～１２月２４日～

 １２月２４日は、２学期の終業式でした。

いつもは体育館に集合するところを、感染症等の影響を考え、各教室でzoomによる式を行いました。

２学期は、１年間の中でいちばん長い学期です。そして、夏、秋、冬と四季の３つを体感する学期でもあります。学習や行事など、それぞれの学年が一生懸命に取り組みました。

先日発表された、今年の漢字は「熊」。いつもの生活を毎日送ることの大切さを、改めて考える日々でした。

そして、都道府県別に発表された今年の漢字。大阪は「脈」でした。お話した途端、zoomの教室にも歓声が聞こえてきました。「ミャクミャクだ！！」

「脈」という漢字には、「つながり」という意味があります。味舌っ子同士、クラスを越えてたくさんたくさんつながって欲しい、そして次のステージでも人とのつながりを大切にして欲しい、とのメッセージを伝えました。

次に、夏休み～２学期に多くの味舌っ子が取り組んだ、作品展やスポーツなどの表彰式も行いました。

校内が、拍手に包まれました✨

冬休みは２週間。規則正しく毎日を過ごすこと、家族の一員としてお手伝いにもしっかり取り組んで欲しい、そして２学期の振り返りをして学びを深めて欲しい、などを伝え終業式を終えました。

２学期も、お世話になりありがとうございました。

令和８年１月８日の始業式に、元気な味舌っ子に会えることを楽しみにしています。

よいお年をお迎えください。

 

小小連携🏫 ～摂津小＆味舌小５年生～

 12月22日に、摂津小と味舌小の5年生が交流しました。

当日は味舌小の5年生が企画し、体育館と運動場で体を思いっきり使った交流を進行しました。

最初は『猛獣狩り』です！

スタート当初は、それぞれの学校でグループを作っていましたが、回を重ねるうちに、２つの小学校が一緒にグループを作るようになりました。

味舌小の５年生は３クラスですが、摂津小の５年生は6クラスです。どのグループにも２小が入れるよう、互いに声をかけ合うなど工夫が見られました。

自己紹介や好きなものの交流など、話が弾んだ様子です。

次は、運動場で綱引き大会！！人数をそろえ、何回戦も対戦しました。

２年後には、ほとんどの児童が第一中学校でクラスメートとなります。

校区の目標に向け、教職員の小中連携も進めていますが、小小連携で子どもたちも互いに知り合い、仲良くなって欲しいと思っています。

小小連携🏫 ～摂津小＆味舌小１年生～

12月10、11日に、摂津小＆味舌小の１年生が交流しました。

（本当は11月末に予定していたのですが、感染症の影響で延期しました）

今回は味舌小の1年生が『あきまつり』を開催し、お客さまとして摂津小の1年生が来てくれました。

子どもたちが考えたのは…

どんぐりすくい、クレーンゲーム、どんぐりごま、めいろ、どんぐりすくい、どんぐりはこび、どんぐりピタゴラ、どんぐりえんそうかい、などなど。

まず自分たちでたくさん遊び、改善点などを考えた味舌っ子１年生。この日はおもてなしに専念していました。帽子をかぶった摂津っ子１年生が、とても楽しそうに遊んでいるのが微笑ましかったです。また交流したいですね！