５年生の調理実習その１～お湯を沸かしてお茶を淹れよう～

 ５年生は、６月と７月に調理実習を予定しています。

この日は、お茶をおいしく淹れました。

家庭科室に行った時にはすでにお湯を沸かし、真剣な表情でお茶を注いでいました。

班のメンバーがのぞき込んでいます。

こちらのテーブルでは、おいしくいただいているところでした。

「少し苦いけどおいしいよ。」お茶の苦みやまろやかさをじっくり味わっていました。

こちらのテーブルでも、みんな落ち着いてゆっくり味わっていました。

家庭科室の前方では、担任の先生が、子どもたちが淹れたお茶をおいしそうに飲んでいました。嬉しそうな表情でした♪

ぜひ、おうちでも家族にお茶を淹れてくださいね。

創立１５０周年・味舌東小学校との統合１５周年を迎える記念式典～会場編～

 ６月２５日。味舌小学校の創立１５０周年・味舌東小学校との統合１５周年を迎える記念式典を行いました。

PTA役員さんたちが、事前準備からたくさん関わってくださいました。

前日準備の会場の様子です。

～式典編～へと続きます。

『おおきなかぶ』のげき～１年生～

１年生は、国語で「おおきなかぶ」を学習しています。どのクラスからも、元気のよい音読の声が聞こえています。今日は、それぞれのクラスで劇をしました。

各班に、ナレーター、おじいさん、おばあさん、まご、いぬ、ねこ、ねずみ役がいます。手づくりのかぶを「うんとこしょ、どっこいしょ。」と言いながら抜こうとしています。冒頭のおじいさんのセリフと、かぶを抜こうとする時のかけ声以外、教科書にはセリフがありません。子どもたちが想像を膨らませ、自分達が考えたセリフを発表していました。

見ている子どもたちは、もちろん内容を知っています。でも、「ぬけるかな？」「あ、まだだめだった」など、にこにこしてお話をしながら楽しく見ていました。発表の後は、それぞれの班の素敵だなと思ったことを共有していました。

非行防止教室～５年生～

 ６月２２日、池田サポートセンターの方にお越しいただき、５年生に向けた非行防止教室を行いました。

毎年実施している授業で、万引きや暴力などの非行について、お話いただきました。

万引きについては、ペープサートで詳しく話していただきました。子どもたちは真剣に見て、聞いていました。

他にも、たばこを吸い続けた人の肺と、健康な人の肺を比べた写真を見て考えたり、「大阪府青少年育成条例」の説明を聞いたりしました。

子どもたちからは、「悪いことや、周りの人が困ることは、絶対にやってはいけないと改めて思いました」「万引きや暴力、夜遊びやたばこなどは、子どもだという理由で許されるものではない犯罪だということがわかりました」などの感想が出ました。

味舌小にハンター現る！！～マシ走中～

 ６月１９、２０日の昼休みに、味舌小にハンターが現れました！

児童会が計画した『マシ走中！』です。

玄関前のモニターで予告していたので、子どもたちはとても楽しみにしていました。

運動場に集合した子どもたちの前に、ハンターが現れました！

凛々しいハンターがそろいました。スーツ姿にサングラスのハンターもいます。

マシ走中のスタートです！みんな、走る、はしる！

ルールは、ハンター（鬼）から逃げます。つかまったら、集まりスペースに入って応援します。時間になったら、ハンターを放出します。また、ミッションも発令されます。ミッションをクリアするためには、異学年で協力する必要があります。児童委員会の子どもたちが考えました。

ハンターが迫ります！

広い運動場を、子どもたちは楽しそうに走り回っていました。ハンターの中には、数名の教員も混じっており、真剣に追いかけていました。

『マシ走中』のために、児童委員会では味舌サミットを開き、準備を進めてきました。

自分達の力（各児童委員会）で、学校を動かしているという実感を持てたのではないでしょうか？また、異学年で遊ぶ楽しい機会ともなりました。

梅雨の合間～晴れた朝～

（ Google の調子が悪く、しばらく更新できませんでしたが、味舌っ子は元気です！ ）

６月19日の朝。今日も暑くなりそうです。子どもたちが元気に登校してきました。

低学年の子どもたちは、うるおいの庭に立ち寄ることが多いです。

１年生は、あさがおに水をやり、成長を確認しています。「葉っぱがいっぱいだ！」

２年生は、ミニトマトに水をやっています。「見て！こんなに大きい！」

本当ですね！熟すのが楽しみですね。

トマトを一緒に見ていると、３年生が「なすはもう食べられるよ！」と声をかけてくれました。たくさん水をあげているからか、とても成長が早いです。

朝から植物のパワーを感じることができました。

今日はどんな１日になるかな？

楽しく体ほぐし ～２年生の体育～

 運動場から、軽やかな太鼓のような音が聴こえてきました。外に出てみると・・・・

先生が、タンバリンを叩きながら、軽やかにジャンプをしています。子どもたちが先生に駆け寄っていきます。

「動物園にいこうよ！」「動物園にいこうよ！」と先生と子どもたちの楽しそうな声が聞こえてきました。体ほぐしの時間のようです。

「あ！」「あ！」その次は、先生が言った動物の真似をして練り歩くゲームなのですが・・・

「クジラ！」「先生！クジラは動物園にいません！」とすかさず子どもたちが答えています。

楽しい体ほぐしのあとは、鉄棒やのぼり棒でしっかりと運動した２年生でした。